Çocuk kitapları seçilirken çok dikkat edilmesi gerekmektedir. Çocuklar için oluÅŸturulan her kitap faydalı olarak algılanmamalıdır. Açıkçası bazı kitapların dışı güzel; fakat içi boÅŸ olabiliyor, bazı kitapların ise içeriÄŸi güzel; fakat tasarımı kötü olabiliyor. Çocuklara okunacak kitaplarda dış yapı ve iç yapı özelliÄŸinin ikisine de özen göstererek kitapları seçmeliyiz. Kitaplar çocukların ilgisini kapağı ve resimleri ile çekmeli ki ilgi duysun okumak istesin ya da kendisine okunmasını istesin. EÄŸer okununca sıkılıyorsa o kitaptan sadece resimlerine bakar ve geçer. Ä°ÅŸte bu ÅŸekilde olmaması için kitap almadan önce yeterince inceleme yapmalıyız. Ä°ncelemelere internetten bakabilirsiniz ya da en yakın bir kitap satış noktasına giderek alabileceÄŸiniz yeterliÄŸe sahip kitapları iyice inceleyebilirsiniz. Sizin dahi ilginizi çekmiyorsa o kitabı almasanız daha iyidir. Ä°nceleme yapmak için vaktim yok, yani incelemeyi her kitap için tek tek yapamam diyorsanız, bu konuda bilgili birisine danışarak kitabınızı alabilirsiniz. AÅŸağıda kitaplarda bulunması gereken niteliklerden bahsedilecektir. Kitap alırken yardımcı olması dileÄŸiyle.

ÇOCUK KİTAPLARININ DIŞ YAPI ÖZELLİKLERİ

• Kitapların Boyutları: Kitabın boyutu çocuÄŸunuzun özelliÄŸine göre seçilebilir. Bazı çocuklar kitabın üzerinde oturmak isterler, bazıları ellerinde olsun isterler. Her ne boyutta olursa olsun, geçerli olan tek ÅŸey ağırlıktır. Taşınabilir olmalı diyelim en genel ifadeyle.
  
  
• Kitapta Kullanılan Kağıt: Çocuklar iÅŸin içine giriyorsa göz önünde bulundurulacak en önemli ÅŸey kalitedir. Kullanılan kağıtların kaliteli olması gerekmektedir. Kağıdın kalitesi birinci hamur olmalı ya da ikinci hamur olmalıdır.
  
  
• Kitabın Kapağı: Kitapta kullanılacak kapak çocuÄŸu cezbedici olmalıdır. Evet bunu bana okuyun diyebileceÄŸi ÅŸekilde etkileyici bir kapak tasarlanmış olmalıdır. Kısacası çok özen gösterilerek ve estetiklik göz önünde bulundurularak hazırlanmış olmalıdır.
  
  
• Kitabın Sayfa Düzeni: Sayfa düzeni çok önemlidir. Resimler ile yazılar farklı bir ahenk oluÅŸturmalı ve sayfa açıldığında göze batacak ÅŸekilde olmamalıdır. ÇocuÄŸun ya da okuyacak kiÅŸinin kolayca okuyabileceÄŸi ÅŸekilde düzenlenmiÅŸ olmalıdır. Bazen anaokulunda öğretmen tüm sınıfa kitap okur ve okurken öğrencilere gösterir resimleri, bu duruma olanak saÄŸlamalıdır.
  
  
• Resimler: Resimler yazıları ifade edecek ÅŸekilde tasarlanmalıdır. Okuma yazma bilmeyen bir çocuk resimlere bakarak da yorumlarla hikayeyi anlayabilmeli ve anlatabilmelidir. O sayfada geçen yazıdan bağımsız ya da alakasız resimlere yer verilmemelidir. Resimlere bakarak yorumlar yapmak çocuk için bir çeÅŸit okuma ve yazmaya hazırlık çalışmasıdır.
  
  
• Harfler: Harflerin boyu deÄŸiÅŸiklik göstermelidir. Okul öncesinde kullanılan punto 24 – 22 -20 olabilir. Ä°lköğretimin 1. – 2. – 3. sınıflarında 12 punto ve üzeri olması gerekmektedir. 4. ve 5. Sınıflarda önerilen punto ise 10’dur.

ÇOCUK KİTAPLARININ İÇ YAPI ÖZELLİKLERİ

• Tema: Kitapların amacı insanları bilgilendirmektir. Çocuk kitapları için de bu durum geçerlidir. Bilgilendirme yapılırken açık ve anlaşılır olunmalıdır; çünkü çocuklar net olmayan durumları anlamakta sıkıntı yaÅŸayabilirler.
  
  
• Konu: Konunun çocuÄŸa güzel düşünceler vermesi  gerekir. Özellikle yer alması gereken konular sevmektir. Sevgi insanı insan yapan en güzel duygudur ve konular bu ÅŸekilde oluÅŸturulmalıdır.
  
  
• Kahramanlar: Çocuk kitaplarında yer alan kahramanlar çok önemlidir; çünkü çocuklar onları taklit ederler, onlar gibi olmak isterler. Kitaplardaki ya da çizgi filmlerdeki kahramanlara benzemek uÄŸruna zarar gören bir sürü çocuk örneÄŸi vardır.
  
  
• Dil ve Anlatım: Dil, sade ve anlaşılır olmalıdır. Anlatım da çocukları iyi yönde geliÅŸtirecek ÅŸekilde oluÅŸturulmalıdır.
  
  
• Plan: Çocuk kitaplarında ele alınacak konu düzen dahilinde oluÅŸturulmalıdır. Çocuklarda dikkat süresi kısa olduÄŸu için onları cezbedici, meraklarını canlı tutacak bir sıra izlenmelidir.