Eğitim yaşamanın her safhasında olan, bireylere verilen ve
bireyler tarafından alınan bilgiler bütünü olarak tanımlanabilir.
EÄŸitim
yaşamın her döneminde olur ve bunun için eğitimin istenen yönde kişiyi iyiye
götürecek yönde olması gerekmektedir. İstenen yönde verilmeyen eğitimin içesine
yanlış, kötü davranışlarda girmektedir. Yanlışı ve kötüyü ayırt ederek verilen
eğitim ülke kalkınmasına ve gelişen topluma işaret eder. İstenen yönde olması
için yapılması gerekenler mevcuttur. Eğitimin istenen yönde olması için plan
gerekmektedir. Plan yapma çerçevesinde devreye program geliştirme konusu
girmektedir. Eğitim ve program geliştirme ayrılmaz bir bütün olarak
deÄŸerlendirilmelidir.
Program geliÅŸtirme ve eÄŸitim iliÅŸkisi ÅŸu ÅŸekilde
tanımlanabilir:
Program geliştirilir ve eğitim programına yer verilir.
Kişiye eğitim çerçevesinde ne verilmek isteniyorsa, ne kazandırılmak
isteniyorsa bunların hepsi program geliştirme içerisinde yer alır. Program
geliştirme ve eğitimde önemli olan özellikleri sorular olarak yazalım.
- Çocuğa ne kazandırmak istiyorsunuz?
- Amaçlarınız nelerdir?
- 1. Sınıfta anlatılması gereken konular nasıl olmalıdır?
- Her çocuğun öğrenme düzeyi aynı mıdır?
- Sunum tarzını A öğrencisi anlıyor peki B öğrencisi anlayacak mı?
- Anlatımlarınıza neler katabilirsiniz?
- Öğretmen olarak kendinizi yeterli görüyor musunuz?
- Çocuklar kendilerine verilen eğitimi ne
şekilde ve ne kadar almış?
İşte bu sorular program geliştirmenin ana unsurlarındandır ve eğitim programlarının kalitesini arttıran eğitim programlarını düzenleyen sorulardır. Eğer bu şekilde sorular ve düzenlemeler olmasaydı eğitim programları rastgele öğrenme sistemi olur ve istenen düzeylerde bireyler yetiştirilememiş olurdu.
Bu yazıda onaylanan hiç bir mesaj bulunmamaktadır! Yazımız hakkında yorum yapıp, farklı bakış açılarından bilgiyi daha verimli hale getirebilirsiniz. Sitemize üye değilseniz, üye olmak için lütfen TIKLAYINIZ
Saygılarımızla.
