Birey olarak yaÅŸ sınırlaması olmadan hayatın her aÅŸamasında alınan birçok eÄŸitim bulunuyor. Bu eÄŸitimler içerisinde akademik olarak sayabileceÄŸimiz okul eÄŸitimleri ön sıralardadır. Okul eÄŸitimlerinde genel yapı ezberleme yönünde olsa da eÄŸitimin ezber olmadığını kanıtlayan birçok uzman vardır. Ezber eÄŸitimler bireyin beyninde kalır ve kullanılmadıkça bir süre sonra kaybolur. Kalıcı eÄŸitim olarak adlandırılan pekiÅŸtirilmiÅŸ bilgi ise ne kadar kullanılması önemli olmadan istenilen süre boyunca hatırlanabilir ve kullanılır. EÄŸitim merkezleri olarak adlandırılan okullarda kalıcı bilgi edinebilmek için birçok metot vardır. Bu metotlar içerisinde en yararlı olanı not tutmak olarak belirtilir.

      Bilgi yazılırken iç ses tarafından pekiÅŸtirilerek okunması kalıcı özelliÄŸinin aktifleÅŸmesini saÄŸlar. Özellikle kopya olarak hazırlanan kâğıtlardaki bilgilerin sınav sırasında akılda kalması ve o kâğıda bakmadan sorunun cevaplanması bu konuya örnek olarak gösterilebilir. Not tutmak veya yazarak çalışmak bilginin beyin içerisinde yer edinmesini kolaylaÅŸtırır. İç ses olarak adlandırılan ve insanın beynine doÄŸrudan etki eden düşünce bütünü bilginin kodlanmasını ve gerekli olduÄŸu takdirde ilgili komutu kullanarak çağırılmasını saÄŸlar. Bilim adamları tarafından deneyler yapılan öğrenme güdüsü bilginin nasıl kodlandığının önemli olduÄŸunu belirtmektedir.  Kodlama genel olarak yazısal pekiÅŸtirmelere baÄŸlıdır. Akademik hayatı boyunca sadece derslerde not tutarak baÅŸarılı olan birçok kiÅŸi gösterilebilir. Bu kiÅŸiler çok zeki oldukları için deÄŸil beyne giden bilgiyi iyi pekiÅŸtirdikleri ve kodlama bütüne soktukları için baÅŸarılıdır.

      Sonuç olarak not tutmak veya yazılı olarak çalışmak beyne bilginin en iyi saklandığı metotlardandır. ÇocuÄŸunuzun akademik kariyerinde hızlı öğrenme ve kalıcı bilgi özelliklerine sahip olmasını istiyorsanız not tutma alışkanlığını edindirmelisiniz.