Toplum
içerisinde birey her zaman eğitimle karşı karşıyadır. Özellikle teknolojik
gelişmelerin artması ile beraber eğitilme ihtiyacı da artar. Eğitim sürecinin
doğum anından itibaren başladığını öne süren uzmanların ilettikleri bilgilere
göre bilgi beynin hangi yaşta olduğuna bakmadan rahatlıkla öğrenmeye
dönüşebilir. Son zamanlarda gündem de olan yetişkin eğitim problemleri nedeni
ile zorunlu eğitim 12 seneye çıkarılmak isteniyor. 4+4+4 sisteminin uygulanmak
istendiği eğitim acaba yetişkin eğitimini çözebilecek formül müdür?
Aslında
uzmanların kaynaklarından aldığımız bilgilere göre gündem de olan zorunlu
eğitim süresi yetişkin problemlerine çözüm değildir. Eğitimin iş, aile ve
arkadaş gibi sosyal ortamlarda devam ettiğini düşünürsek yaşça yetişkin
sıfatına erişmiş kişilerin eğitim süreçleri odaklanmaya bağlı olarak düşer.
Yetişkin bir bireyin beyninde birçok bilgi bulunur. Bu bilgiler yeni bilgileri
öğrenirken yardımcı olabileceği gibi tam tersi bir bilgi için ise kabul
edilemez olabilir. Eğitim sürecinde gündem yaratabilecek araştırmalar sonucunda
yetişkin bireyin yeni bir bilgiyi öğrenmeye dönüştürebilme süresinin, bir
çocuğun dönüştürme süresinden 1.5 kat daha fazla olduğu ortaya çıkmış.
Araştırmalarda çıkan bir diğer sonuç ise yetişkin olarak nitelendirilen
bireylerin öğrenilen bilgiyi uzun süre sindirebilme sorunu bulunduğudur.
EÄŸitilmeye
elverişli bir beyin ile daha önceden çeşitli eğitimleri almış bir beyin
arasında büyük fark olduğu daha önce eğitimleri almış bireyin eğitiminin
bireyin kabul edeceği sürede öğrenime geçeceği belirtilmektedir. Bu yazımıza
örnek vermek gerekirse yeğeniniz veya babanıza bilgisayar öğretmek
istediğinizde yetişkin ve daha önce bilgi almış beyne sahip olan babanız 1.5
kat daha fazla zamana ihtiyaç duyacaktır. Burada istek ve ilgi alanları da
oldukça etkilidir. Yakın zamanda çıkan interaktif eğitimlerin bu öğrenmeye ne
kadar yardımcı olabileceği merak ediliyor.