Kitle iletiÅŸim araçları her geçen gün geliÅŸme göstermekte ve hayatımızda daha çok yer almaktadır. Özellikle de televizyon en yaygın ve en vazgeçilmezi olarak evlerimizin baÅŸ köşesine yerleÅŸmiÅŸtir. Öyle ki gündemdeki haberleri takip etmek ve boÅŸ zamanları deÄŸerlendirmek amacıyla kullanılan televizyon artık toplumsal yaÅŸamımıza yön veren, kültürel anlayışımızı deÄŸiÅŸtirebilen bir etkinlik haline gelmiÅŸtir. Televizyonun sosyolojik anlamdaki etkileri, içeriÄŸine dikkat edilmesini zorunlu kılmaktadır. Çocukluk döneminin, bireyin toplumsal yaÅŸamındaki önemi de göz önünde bulundurulursa ‘televizyon ve çocuk’ iliÅŸkisi ciddi bir ÅŸekilde ele alınmalıdır.

     Günümüzde çocukların gerçekleÅŸtirdikleri etkinlikler, kullandıkları kelimeler büyük bir deÄŸiÅŸim göstermektedir. Eskiden oyunlar üzerinden sosyalleÅŸen çocuklar artık yemeklerini bile televizyon eÅŸliÄŸinde yemektedirler. Bu durum da bazı sorunları beraberinde getirir. Her ne kadar olumlu etkileri olan televizyon programları mevcut olsa da çizgi filmlerin ana teması haline gelen ÅŸiddet, hırs, intikam ögeleri topluma geleceÄŸin saldırgan bireylerinin yetiÅŸmesine ortam hazırlamaktadır. Aşırı fantastik nitelikteki filmler ise onların gerçeklik boyutunu olabildiÄŸince aÅŸağıya çekmektedir. Kendisini bir çizgi film kahramanı zanneden çocuÄŸun yedinci kattan atlaması buna en güzel örnektir. Zira çocukların taklit yoluyla öğrenmeye baÅŸvurduÄŸu bilinen bir gerçektir. Çocukların sadece çizgi film veya çocuk/gençlik dizileri seyretmediÄŸini düşünürsek sorun çok daha ciddi boyutlara ulaÅŸmaktadır. Özellikle ergenliÄŸe geçiÅŸ aÅŸamasındaki çocuklar ailelerini deÄŸil de çevrelerini rol model almaya baÅŸlarlar. Televizyonla yatıp televizyonla kalkan bu çocukların dizi karakterlerini kendilerine örnek almaları iÅŸten bile deÄŸildir.

     Bir iletiÅŸim aracı olan televizyonun sosyalleÅŸme açısından yarattığı diÄŸer bir sorunsa yine iletiÅŸimle ilgilidir. Yaşıtlarıyla oynamak yerine saatlerce televizyon karşısında duran ve hiç konuÅŸmayan çocuklar, diÄŸer çocuklarla biraraya geldiklerinde iletiÅŸim sıkıntısı çekmektedir ve kendilerini ifade etmekte zorlanmaktadırlar.

     Sonuç olarak çocukların televizyon izleyerek geçirdikleri vakit ve izledikleri programlar ailelerin denetiminde olmalıdır. Dolayısıyla aileler de televizyon konusunda bilinçlenmelidir. Bu konuda sadece ailelere deÄŸil televizyon kanallarına da büyük görevler düşmektedir. Programların yayınlanma saati ve çocukların onları izlemesi arasındaki iliÅŸki göz önünde bulundurulmalı kendi toplumsal yaÅŸamımıza ve kültürümüze uygun programlar hazırlanmalıdır. Çünkü bugünün çocuÄŸu yarının yetiÅŸkini olarak toplumda yer edinecek bireyler aksi halde toplumsal yapımızı olumsuz yönde etkileyecektir.